Green School mobiliza empresários e poder público para ampliar formação de jovens em Lucas do Rio Verde

O Green Future Hub sediou, nesta quinta-feira (18), uma reunião estratégica com empresários, representantes do poder público e lideranças locais para apresentar o projeto Green School, iniciativa educacional voltada à formação de jovens do 9º ano da rede municipal. Após formar sua primeira turma em 2024, o programa se prepara para um novo ciclo, com a meta de ser retomado e ampliado nos próximos anos, contando com maior participação da sociedade e do setor produtivo.

A proposta do encontro foi justamente abrir o projeto a possíveis parceiros, mostrando os resultados já alcançados e o potencial de impacto social, educacional e econômico que o Green School pode gerar em Lucas do Rio Verde. A iniciativa integra o ecossistema de inovação do município e trabalha com três trilhas de conhecimento: agronegócio e sustentabilidade, empreendedorismo e projeto de vida.

Formação que transforma escolhas e trajetórias
Entre os depoimentos apresentados durante a reunião, a experiência dos alunos que passaram pelo projeto em 2024 ajudou a dimensionar o alcance da iniciativa. Dois deles estiveram presentes: Erick Hoffman e Heykon Manoel Alves Pires, formados na primeira turma do Green School. Heykon relatou como a participação no programa foi decisiva para suas escolhas pessoais e profissionais.

Segundo ele, o projeto ampliou sua visão sobre as possibilidades de futuro, especialmente na área do agronegócio. “A agronomia foi meio que o gatilho para eu decidir o que realmente queria fazer. Hoje faço curso técnico em agricultura, e isso veio muito do que aprendi no projeto”, afirmou. Heykon destacou ainda que as atividades voltadas ao empreendedorismo e ao projeto de vida contribuíram para dar mais clareza às decisões do dia a dia, ajudando-o a desenvolver maturidade, responsabilidade e autonomia. “Quando a gente tem muitas opções, fica confuso. O Green School me ajudou a ter mais seriedade nas decisões e a entender melhor para onde estou indo”, completou.

Conexão direta entre educação e mercado
Para o diretor executivo do Green Future Hub, Cleber Nunes, o Green School está diretamente conectado a um dos pilares fundamentais do hub: a educação. Ele lembrou que participou da primeira edição do projeto como professor e reforçou a importância de preparar os jovens desde cedo para escolhas mais inteligentes no futuro.

Cleber destacou que o mercado enfrenta uma grande demanda por talentos qualificados e que iniciativas como o Green School ajudam a reduzir esse desafio. “A gente emprega muita gente e tem dificuldade de contratação. Preparar esse jovem com conteúdos que fazem sentido é essencial”, afirmou. Para ele, o envolvimento do empresariado é fundamental e representa um ganho coletivo. “Quanto mais a gente desenvolve a cidade, melhor é o impacto social e econômico. O investimento é baixo diante do retorno que isso gera para todos”, avaliou, defendendo o fortalecimento das parcerias entre iniciativa privada, poder público e sociedade civil.

Resultados positivos e expansão do projeto
A secretária municipal de Educação, Elaine Lovatel, reforçou que o Green School foi validado em 2024 com resultados expressivos. O projeto atendeu alunos do 9º ano, formando 49 estudantes, com avaliação positiva tanto por parte dos participantes quanto das famílias envolvidas. “Foi um resultado muito positivo, aprovado pelos alunos e pelas famílias”, destacou.

De acordo com Elaine, o objetivo agora é apresentar o projeto à sociedade luverdense para que ele ganhe escala e sustentabilidade no futuro. A ideia é que, gradualmente, o Green School deixe de ser uma iniciativa exclusivamente gerida pela prefeitura e passe a ser abraçada pela sociedade e pelas empresas locais. “Nosso desejo é que mais jovens tenham a oportunidade que esses 49 tiveram, seja para entrar no mercado de trabalho ou para escolher um curso superior alinhado com seus interesses”, explicou.

A secretária ressaltou ainda o impacto social do programa, classificando-o como um projeto com potencial transformador para o município. “Estamos apenas no início, mas as possibilidades de resultados para a sociedade são enormes”, afirmou.

Parcerias abertas e próximo ciclo previsto
Durante a reunião, empresários convidados manifestaram interesse e avaliaram de forma positiva o projeto, reconhecendo sua relevância na formação de futuros profissionais. Para quem não pôde participar do encontro no Green Future Hub, a Secretaria Municipal de Educação é o ponto focal para esclarecimentos e formalização de parcerias.

A expectativa é que o próximo ciclo do Green School tenha início em março de 2026, já com maior participação das empresas e de outros atores da sociedade. A proposta é consolidar o programa como uma política educacional inovadora, capaz de alinhar formação humana, qualificação profissional e desenvolvimento sustentável, preparando os jovens de Lucas do Rio Verde para os desafios do futuro.